В рамках педмарафона 07.04.2026 Огородная Л.В. провела урок математики в 11 классе “Логарифмические неравенства: методы решения и применение искусственного интеллекта” Во время урока ИИ помог визуализировать алгоритм и ускорил процесс проверки, что позволило решить больше задач. Использование ИИ гармонично вписалось в этапы закрепления и самопроверки. Как итог ИИ — мощный инструмент, повышающий самостоятельность учащихся при выполнении сложных алгебраических преобразований.
Николаева И.В. провела урок-исследование “Графики реальных процессов” в 6 классе. Урок был построен в системно-деятельностном подходе. Использовались разные формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная. Во время урока реализовывались метапредметные связи (математика + физика + география). Как итог учащиеся научились переводить текст в графическую форму и читать готовые графики.
